تحریری اظہار میں معذور سیکھنا

اسکول اور روزانہ کی حالت میں لکھنے کا استعمال کرتے ہوئے مشکلات

ایکسپریسسائزیشن میں سیکھنے کی معذوری کو مناسب شخص، ترتیب، جمہوری شکل، اور ادبی شکل کا استعمال کرتے ہوئے کاغذ پر خیالات لکھنے اور منظم کرنے کی صلاحیت کو متاثر کرتی ہے. معقول تحریری مہارتوں میں سیکھنے کی معذوری والے افراد کو اسکول کے کام کو مکمل کرنا مشکل ہے جس میں لکھنے اور روزمرہ کے حالات میں لکھنا شامل ہے.

وہ کاغذ پر خطوط پیدا کرنے میں مشکل نہیں ہوسکتے ہیں، لیکن وہ الفاظ استعمال نہیں کر سکتے ہیں تاکہ لکھنے میں منظم اور مکمل خیالات کا اظہار کریں. وہ لفظ استعمال کے ساتھ بھی مشکل ہوسکتے ہیں.

وجہ ہے

معنوی تحریری مہارتوں میں سیکھنا معذور امکانات کی زبانی پروسیسنگ اور دماغ کے بصری استدلال کے ماہر مراکز کے ساتھ مشکل میں شامل ہوتے ہیں. ان معذوروں کا خیال ہے کہ جاندار یا ترقیاتی مسائل کی وجہ سے. انفرادی تحریری مہارتوں میں انفرادی یا منفی زبان ، بصری یا سماعت کے مسائل، ٹھیک موٹر پٹھوں کو منظم کرنے یا سیکھنے کی معذوری کے ساتھ مسائل کا نتیجہ نہیں ہے ، لیکن ان حالات میں پیچیدہ ہوسکتا ہے. طلباء معذوروں کے ساتھ طلباء کو مواد پیدا کرنے، اپنی تحریر کی ساخت، تخلیق، تخلیق یا منظم کرنے کے قابل ہوسکتا ہے، ایک تحریر لکھنے کے لۓ منصوبہ، متن کی نظر ثانی کرنا، یا لکھنے کے میکانی اور جسمانی پہلوؤں کے ساتھ مشکلات ہوسکتا ہے.

جانچ اور تشخیص

تشخیصی تحریری ٹیسٹنگ سیکرٹری کے تحریر کو متاثر کرنے والے مسائل کی نوعیت کا تعین کرنے کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے. مشاہدوں کے ذریعے، طالب علم کے کام، سنجیدگی سے متعلق تشخیص، اور ممکنہ طور پر زبان کی تشخیص کا تجزیہ کرتے ہیں، اساتذہ نے IEP ٹیم کو مناسب انفرادی تعلیم کے پروگرام کی ترقی میں مدد دے سکتی ہے.

افراد کے لئے ہدایات لکھنا غیر معذوری کے لئے ہدایات

تشخیص مؤثر حکمت عملی کو فروغ دینے والے اساتذہ کی مدد کرنے کے لئے معلومات فراہم کر سکتا ہے. عام حکمت عملی خیالات کو منظم کرنے کے لئے پری تحریری حکمت عملی تیار کرنے، گرافک منتظمین، ثالثی تحریر، اور تحریری ماڈلوں کا استعمال کرتے ہوئے عام حکمت عملی پر توجہ مرکوز کرتے ہیں. وقت کی منصوبہ بندی کو خرچ کرنے سے پہلے خرچ کرتے ہیں، وہ ان مصنوعات کو بیرونی میموری کے طور پر استعمال کرسکتے ہیں، جب وہ کام کر رہے ہیں، کام کر کے میموری کو آزاد کرنے پر فون کرسکتے ہیں.

اساتذہ یا تقریر زبان کے روپوالو ماہر بھی زبانی بنیاد پر پہلوؤں پر بھی کام کرسکتے ہیں تاکہ سیکھنے والوں کو سمجھ اور بولی کا اظہار بنایا جائے.

تحریری میں سیکھنا معذوروں کے بارے میں متنوع

ایکسپریسس اردو میں سیکھنے معذور افراد کم از کم ان کے ساتھیوں کے طور پر ذہین طور پر ہیں. وہ سست ظاہر ہوسکتے ہیں لیکن کام لکھیں گے. وہ اکثر ان کی معذوری کے بارے میں خود کو آگاہ کرتے ہیں اور لکھنے سے بچنے کے لۓ ہیں. انفارمیشن اساتذہ، طالب علموں، اور دیگر بالغوں کو ان کو کم صلاحیت کا سامنا پڑا جب وہ اصل میں بہت قابل اور روشن ہیں. معذور طلباء سیکھنا صحیح خاص طور پر ڈیزائن کردہ ہدایات اور رہائش کے ساتھ اعلی حاصل کرنے والے ہوسکتا ہے. کچھ طلبا ان سے کہیں زیادہ سمجھتے ہیں کہ وہ کاغذ پر اظہار کرتے ہیں، اور دوسروں کو بھی منفی زبان کی خرابی بھی ہوتی ہے.

اگر آپ کو ایکسپریسٹی لیکنگ کی مہارت میں سیکھنے کی معذوروں کو شکست دیتی ہے تو کیا کریں

اگر آپ کو یقین ہے کہ آپ یا آپ کا بچہ بنیادی لکھنا میں سیکھنے کی معذوری رکھتا ہے، تو اس کے بارے میں معلومات کے لئے آپ کے اسکول پرنسپل یا مشیر سے رابطہ کریں . کالجوں اور پیشہ ورانہ پروگراموں میں طالب علموں کے لئے، ان کے اسکول کی مشورتی دفتر کو کامیابی کے لۓ اپنے امکانات کو بہتر بنانے کے وسائل کو تلاش کرنے میں مدد مل سکتی ہے.