جب بچے بولنے والے زبان کو سمجھ نہیں سکیں گے
جذباتی زبان کی خرابی کا سراغ لگانا ایک قسم کی سیکھنے کی معذوری ہے جسے بولی سمجھنے کی صلاحیت، اور بعض اوقات تحریری زبان، پر اثر انداز ہوتا ہے. جذباتی زبان کی خرابی کے حامل طلباء اکثر بولنے والے اور اپنے خیالات کو منظم کرنے میں دشواری رکھتے ہیں، جو زبانی طور پر دوسروں کے ساتھ مواصلات کرنے اور کاغذ پر اپنے خیالات کو منظم کرنے میں دشواری پیدا کرتی ہیں.
جذباتی زبان میں معذور سیکھنا
سمجھا جاتا ہے کہ ایک منفی زبان کی خرابی کا سراغ لگانا دماغ کے زبان کے پروسیسنگ مراکز میں اختلافات شامل ہے.
ان خرابیوں کا سبب وراثت سے متعلق حالات کی وجہ سے ہوسکتی ہے یا دماغ کی چوٹ یا اسٹروک کی وجہ سے ہوسکتا ہے . جذباتی زبان کے معاملات میں ترقی کی خرابیوں جیسے آٹزم اور نیچے سنڈروم کا بھی علامہ ہوسکتا ہے.
منفی زبان معذور
ممکنہ زبان کی خرابی کی شکایت والے افراد کو بولنے والے زبان کو سمجھنے میں مشکل ہوسکتی ہے، مناسب طریقے سے جواب دینا، یا دونوں. یہ کافی مشکل بات چیت کرنے کی طرف جاتا ہے. وہ زبان پروسیسنگ کے ساتھ مشکل ہے اور وہ نمائندگی کے الفاظ اور خیالات کے درمیان تعلق رکھتے ہیں. کچھ لوگوں کو تلفظ کے ساتھ الفاظ اور تقریر / آواز کی پیداوار میں بھی مشکلات ہوسکتے ہیں.
جذباتی زبان کی خرابیوں کا علاج
تشخیص ایک مؤثر انفرادی تعلیمی پروگرام کو فروغ دینے والے اساتذہ کی مدد کرنے کے لئے معلومات فراہم کرسکتا ہے. خطوط، آواز اور الفاظ کے درمیان اہم کنکشن تیار کرنے کے لئے عام حکمت عملی زبان تھراپی پر توجہ مرکوز کرتا ہے. سماجی حالتوں میں زبان کا استعمال کرتے ہوئے الفاظ کی ترقی، ریہرسل، اور مشق مددگار ثابت ہوسکتی ہے.
جذباتی زبان کے مسائل کے شدید معاملات میں، تھراپسٹز کو کثیر زبانی تکنیک اور پوری زبان کے نقطہ نظر کا استعمال کر سکتا ہے.
کیا جذباتی زبان ڈس آرڈر ایک سیکھنے کی معذوری ہے؟
ایک قبول کن زبان کی خرابی کی شکایت، خود، ایک سیکھنے کی معذوری نہیں ہے. تاہم، اس وجہ سے بچوں کو تعلیمی اداروں میں پیچھے آنے کا سبب بن سکتا ہے.
اگر خرابی کی شکایت آسانی سے یا جلدی سے حل نہیں ہوئی تو، سیکھنے کے فرق کو بڑھا سکتا ہے. لہذا، قبول شدہ زبان کی خرابی کے حامل بچوں کے ساتھ ان کی مخصوص تعلیمی مدد کی ضرورت ہوتی ہے اگرچہ ان کے پاس "سرکاری" سیکھنے کی خرابی کی شکایت نہیں ہے.
احتساب زبان کی خرابی والے افراد کے ساتھ لوگ کم قابل ہوسکتے ہیں، کیونکہ وہ واقعی اس وجہ سے ہیں کہ وہ اپنے آپ کو مؤثر طریقے سے اظہار نہیں کرتے ہیں. تاہم، بعض صورتوں میں، اسکول میں زبان اور مضامین کی ان کی سمجھ میں اکثر ان کی عمر کے دوسرے سیکھنے والوں کی طرح تیار کیا جاتا ہے. وہ صرف اس سمجھ کو اظہار کرنے میں ناکام رہے ہیں.
کچھ صورتوں میں، بچوں کو دونوں اظہار اور جذباتی زبان سے مشکلات ملے گی. ایکسپریسٹی زبان یہ ہے کہ صحیح طریقے سے، مناسب طریقے سے اور مؤثر طریقے سے بولی یا تحریری تقریر کو استعمال کرنے کی صلاحیت ہے. اظہار خیال زبان کے ساتھ مسائل مختلف عوامل میں نیورولوژیکی مسائل سے پذیر معذوروں کو پٹھوں کے کنٹرول تک لے جا سکتے ہیں.
کبھی کبھی، تقریر کی خرابیوں کے ساتھ بچوں کو وقت کے ساتھ مواصلات کے ساتھ جدوجہد جاری ہے. یہاں تک کہ جب ان کے مواصلاتی مہارتوں کے لحاظ سے اپنے ساتھیوں کو بولنے والے خرابیوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے، اسکولوں اور سماجی بات چیت کی بڑھتی ہوئی مطالبات ان کی وجہ سے جدوجہد کرسکتے ہیں.
قبول زبانی ڈس آرڈر کی تشخیص
اگر آپ کو یقین ہے کہ آپ یا آپ کا بچہ ایک منفی زبان کی خرابی کی شکایت رکھتا ہے اور سیکھنے کے معذور ہوسکتا ہے، تو آپ تشخیص کی درخواست کرنے کے بارے میں معلومات کے لۓ اپنے پرنسپل یا مشیر سے رابطہ کریں .
چھوٹے طالب علموں کے لئے، زبان پر مبنی طبقے جو بولنے والے تھراپسٹ میں شامل ہیں مددگار ثابت ہو سکتے ہیں؛ تو بھی معیاری تقریر تھراپی بھی کرسکتے ہیں. کالجوں اور پیشہ ورانہ پروگراموں میں طالب علموں کے لئے، ان کے اسکول کی مشورتی دفتر ان کی کامیابی کو یقینی بنانے کے لئے وسائل کو تلاش کرنے میں مدد کرسکتی ہے.
> ذرائع
- > Kaneshiro، N. et al. بچوں میں زبان کی خرابی میڈل لائن پلس ویب. مئی 2016
- > روزنز باب، ایس، ایڈ. بچپن کی تقریر اور زبان کی خرابیوں کا جائزہ. نیشنل اکادمین پریس (امریکہ)؛ اپریل 6، 2016