بدمعاش کی مختصر مدت کے اثرات

بدمعاش ہونے سے واقف اور نمٹنے

بدمعاش لوگوں کی طرف سے بدعنوان سلوک ہے جو لوگوں کو کم طاقت کے ساتھ حقیقی یا سمجھا جاتا ہے. بدمعاش واضح یا ٹھیک ٹھیک ہو سکتا ہے، اور یہ بچپن اور زنا دونوں میں ہوسکتا ہے. جب تک دھواں طویل عرصے تک اثرات مرتب ہوسکتا ہے، اس میں فوری طور پر، مختصر مدت، شناختی نتائج بھی ہوسکتے ہیں. بدمعاش کے اثرات نفسیاتی اور رویے اکثر ہوتے ہیں، لیکن وہ جسمانی بھی ہوسکتی ہیں.

نفسیاتی مسائل پریشانی کا عام اثرات ہیں

عام طور پر ڈپریشن اور تشویش کی ایک بڑی تعداد میں نفسیاتی مسائل کا مظاہرہ کرتے ہوئے غفلت کے شکار . لڑکیاں بھی خرابی کے بعد یا بعد میں کھانے کی خرابی کو فروغ دیتا ہے. اس کے علاوہ، دونوں جنسوں کے مظلوم بچوں کو نفسیاتی مسائل کو فروغ دینے میں مدد مل سکتی ہے، جو جسمانی شکایات نہیں ہیں. مثال کے طور پر، متاثرین اکثر سر درد یا پیٹ میں درد سے گزرتے ہیں، خاص طور پر اس سے پہلے کہ اسکول کا دن شروع ہوتا ہے.

نیند کے ساتھ مسائل

بدقسمتی سے متاثرین اکثر نیند کی ایک متعدد مسئلے رکھتے ہیں . ان میں سوتے ہوئے مشکلات ہوسکتی ہیں، سو رہے رہیں اور / یا کسی بھی رات کو اپنی ضرورت باقی رکھے. جب متاثرین کو سوتے ہیں تو، وہ ان کے غیر متاثرہ ساتھیوں کے مقابلے میں ناراضگی کا سامنا کرنا پڑتا ہے. یہ ناراضگیوں کو وشد اور منفی ہونا پڑتا ہے اور بدمعاش بھی شامل نہیں ہوسکتا ہے.

متاثرین سوسائڈ بن سکتے ہیں

بدقسمتی سے، بدمعاش کے متاثرین اپنے ساتھیوں کے مقابلے میں خود مختاری کی زیادہ شرح رکھتے ہیں.

اس کا مطلب یہ ہے کہ ان کی عمر دوسروں کے مقابلے میں زیادہ تر خودکش حملوں کے بارے میں سوچتے ہیں. جیسا کہ بہت سے اعلی مقدمات واضح ہوتے ہیں، بہت سے متاثرین کو ان خودکش خیالات پر عمل کرنا پڑتا ہے.

پیروں کے ساتھ مسائل

متاثرہ بچے بھی غیر متاثرہ بچوں کے مقابلے میں کم سماجی حیثیت سے متاثر ہوتے ہیں. سماجی علیحدگی کی وجہ سے پہلی جگہ میں بچے کو متاثر کیا جاسکتا ہے، لیکن ایسا لگتا ہے کہ ہم کسی شخص کو بلائے جانے کے بعد ہم سے بھی بدتر ہو جاتا ہے.

اس کے نتیجے میں، متاثرین اکثر تنہا محسوس کرتے ہیں اور کم خود اعتمادی سے محروم ہوتے ہیں.

اسکول میں مسائل

مجرم متاثرین کو تعلیمی کامیابی کے ساتھ مسائل کا سامنا کرنا پڑتا ہے. یہ بنیادی طور پر متاثرین کی مسلسل غیر حاضری کی وجہ سے ہوتی ہے. دراصل، 7 فیصد امریکی آٹھھویں گریڈوں کو اسکول سے گھر میں رہنے کی اطلاع دیتے ہوئے کم از کم ایک بار مہینے میں ایک بار بیل کرنے سے بچنے کی اطلاع دی گئی ہے. جب متاثرین اسکول میں شرکت کرتے ہیں، تو وہ اسکول کے بعض حصوں سے بچنے کے لئے ہوتے ہیں جیسے آرام روم. تقریبا 20 فی صد وسطی اسکولوں میں بھی اسکول میں روزانہ خوفزدہ ہونے کی اطلاع ہوتی ہے، اگر ناممکن نہ ہو تو سیکھنے میں دشواری مشکل ہے.

بدمعاش کو تسلیم اور ختم کرنا

خاص ضروریات، جسمانی اختلافات، اور رویے کے اختلافات والے بچے اکثر غفلت کے خطرے میں ہوتے ہیں. تاہم، وہ منفرد طور پر کمزور نہیں ہیں. یہاں تک کہ مقبول بچوں کو بعض حالات کے تحت غفلت کا شکار ہوسکتا ہے. اگر آپ کا بچہ مندرجہ بالا درج کردہ علامات میں سے کسی کی نمائش کررہا ہے، اور اس میں کوئی بنیادی صحت یا خدشات نہیں ہے جو ان علامات کو بہتر بناتے ہیں، ان کی تحقیقات کا ایک اچھا خیال ہے.

1. اپنے بچے سے بات کرتے ہوئے شروع کرو. اگر وہ محفوظ، غیر فیصلہ کن ترتیب میں پوچھا تو وہ اس کے بدعنوان کے تجربات کا اشتراک کرنے کے لئے تیار ہوسکتا ہے.
2. مسئلہ آپ کے بچے کے اساتذہ، کوچ، وغیرہ کے ساتھ بحث کریں اگر آپ کا بچہ رازداری کے بارے میں فکر مند ہے، تو آپ بات چیت کے لئے غیر سرکاری، غیر اسکول کی ترتیب کا انتخاب کرنے کا یقین کریں.

1. اگر غفلت ختم ہو جاتی ہے تو، جسمانی طور پر جارحانہ، یا مسلسل، یہ ایک اچھا موقع ہے کہ آپ کے بچے کے اساتذہ اس مسئلے سے اچھی طرح واقف ہیں. یہ بھی اچھا موقع ہے کہ آپ کا بچہ واحد شکار نہیں ہے. جب یہ معاملہ ہے تو، یہ ممکن ہوسکتا ہے کہ وہ انضباطی عمل کو بدمعاش رویے کو روکنے کے لۓ لے جائیں.
2. اگر غفلت ٹھیک ٹھیک ہے، یا آپ کے بچے کو "چڑھاو" طرز عمل کے لئے غیر معمولی حساس ہے، آپ کو آپ کے بچے کے لئے مخصوص رہائش کی درخواست کرنے کی ضرورت ہوسکتی ہے. اختیارات کسی مخصوص طبقے میں نشستوں کو تبدیل کرنے سے کلاسوں یا یہاں تک کہ، انتہائی حالات میں، سکولوں کو تبدیل کرنے کے لۓ کر سکتے ہیں.
3. اگر آپکا بچہ بے چینی اور دیگر علامات سے بھی متاثر ہوسکتا ہے تو اس وقت بھی جب تکلیف دہ ہوسکتی ہے، وہ سنجیدگی سے تھراپی سے فائدہ اٹھا سکتے ہیں.

_ذرائع

_{Smokowski، پال آر، اور کوپز، کیلی ہالینڈ. اسکول میں بدمعاش: اقسام، اثرات، خاندان کی خصوصیات، اور مداخلت کی حکمت عملی کا ایک جائزہ. 2005. بچوں اور اسکولوں. 27.2: 101-110.}

_{وینڈربلاٹ، ڈگلس، اور اینڈنین، مارلن. بدمعاش کے اثرات. 2010. پیڈیاٹری اور چائلڈ ہیلتھ. 20،7: 315-320.}