مراعات میں تنازعات میں قانونی نظام کو شامل کرنے سے بچنے میں مدد مل سکتی ہے
جب خاص طور پر تعلیم یافتہ معذوروں کے ساتھ طلباء کے لئے والدین اور اسکولوں کو خصوصی تعلیم کے پروگراموں سے متفق نہیں ہوتا تو خاص تعلیم کے مراعات ہوتے ہیں. جب تک کہ اس طرح کے تنازعات پیدا ہوجائے تو ایک قرارداد تک پہنچنے کے بعد مشکل ہوسکتا ہے جب مداخلت اکثر ہوتا ہے.
ثالثی کے عمل سے واقف ہو جانے والے مراحل کو سیکھنے کے لۓ آگاہ کرنے کے عمل سے واقف ہونا، مداخلت کے حصوں اور مذاکرات ناکام ہونے کے بعد کس طرح آگے بڑھنے کے لۓ ضروری ہے.
تمام پارٹیوں کو مدعو کرنا ہوگا
ثالثی ایک رضاکارانہ عمل ہے. یہی ہے، والدین اور اسکول کے انتظامیہ رضاکارانہ طور پر ثالثی میں حصہ لینے کے لئے رضامند ہیں.
والدین یا اسکول کے انتظامیہ مباحثے پر غور کرنا چاہتے ہیں جب وہ کسی بھی غیر قانونی اور منصفانہ عمل کو یقینی بنانا اور مواصلات کا انتظام کرنے کے لئے غیر منصفانہ اور جانبدار شخص سے بچنے کے خواہاں ہیں.
وہ ثالثی پر بھی غور کر سکتے ہیں جب IEP ٹیم کے اجلاسوں میں مذاکرات کی بات چیت کی گئی ہے، اور وہ اٹارنی ملوث ہونے کے علاوہ معاملہ کو حل کرنے کے بغیر معاملہ کو حل کرنا چاہتے ہیں.
اجلاس کی درخواست اور منصوبہ بندی
والدین یا اسکول کے ضلع غیر معمولی بچوں کے اپنے ریاستی سیکریٹری آفس آفس کے دفتر سے رابطہ کرکے مداخلت کی درخواست کرسکتے ہیں. ریاستی شعبہ ایک ثالثی کو شیڈول کرنے یا پارٹیوں کے درمیان مباحثے کے لئے رابطے کی معلومات فراہم کرنے میں مدد کرے گا. ثالثی اجلاس کے لئے تاریخ، وقت اور جگہ کا بندوبست کرنے کے لئے دونوں جماعتوں کے ساتھ کام کرے گا.
زیادہ تر معاملات میں، پارٹیوں کو اسکول کے ضلع دفتر میں یا غیر جانبدار جگہوں پر مقامی انتظامات، کاروباری یا سرکاری سہولت میں نجی میٹنگ روم کے طور پر اجلاس منعقد کرنے کا اختیار ہوگا.
جب ثالثی شروع ہوتی ہے
زیادہ تر مباحثے دونوں جماعتوں کے ساتھ ملاقات کرتے ہوئے "زمین کے قوانین" کی وضاحت کرنے کے لئے مباحثہ کیسے کریں گے اور میٹنگ کے لئے اجنبی کیسے کریں گے.
ان میں بھی ہر شرکاء نے مسئلہ حل کرنے کے لئے ایک معاہدے پر دستخط کیا ہے. ثالثی یا کسی دوسرے فرد کو میٹنگ کے عمل کو دستاویز کرے گا اور بات چیت کے نقطہ نظر ریکارڈ کیے جائیں گے.
مسائل کی نشاندہی
صورت حال اور ثالثی کی تربیت پر منحصر ہے، ثالثی کے لئے شکل مختلف ہوتی ہے. زیادہ تر معاملات میں، ثالثی تین مراحل ہیں. پہلا مرحلہ مسائل کو بیان کرنے میں شامل ہے. یہ آسان لگ سکتا ہے، لیکن اس بات کا تعین بالکل درست ہے کہ اختلافات کے نقطہ نظر ثالثی کے عمل کا پہلا اور سب سے اہم حصہ ہے. واضح، جامع انداز میں مسائل کی وضاحت کرنے والے شرکاء کو مسائل کو حل کرنے کے طریقوں کی نشاندہی کرنے میں مدد ملے گی.
معاملات پر بات چیت کے حل
مباحثہ سیشن کا دوسرا حصہ بات چیت میں شناخت ہونے والے مسائل کے حل پر مذاکرات کر رہا ہے. عام طور پر، دونوں جماعتوں کو یہ موقع ملتا ہے کہ معاملات کو حل کیا جاسکے. اس مرحلے کے دوران، پارٹیوں کو ایک کوکاس میں ثالثی کے ساتھ انفرادی طور پر مل سکتا ہے.
ان نجی میٹنگوں میں جماعتیں ان کے اختیارات کی تحقیق کر سکتی ہیں، ان کے قانونی حقوق اور ذمہ داریوں اور معاملات سے متعلق دیگر معاملات کے بارے میں مزید جانیں. ثالث دونوں طرفوں کی رازداری کو برقرار رکھتا ہے اور پارٹیوں کو قرارداد کی طرف منتقل کرنے میں مدد کے لئے معاہدے کے عام علاقوں کو بھی شناخت کرے گا.
معاہدے کو لکھنا
ثالثی کے عمل کا آخری حصہ معاہدے لکھ رہا ہے. اس معاہدے میں اختلافات کے نقطہ نظر اور جماعتوں کی طرف سے اتفاق کردہ قراردادوں میں شامل ہوں گے. اس میں قرارداد کے عمل کے لئے ٹائمبل بھی شامل ہو گا. جماعتیں معاہدے پر دستخط کرے گی، اور تمام جماعتوں کو نقل کی جائے گی. ثالثی کا نتیجہ ختم ہو جائے گا، اور جماعتوں کو اس معاہدے کی شرائط کے مطابق پابندی عائد ہوگی.
مذاکرات ناکام ہو تو کیا ہوتا ہے
مباحثے کو تربیت دی جاتی ہے کہ جماعتوں کو بات چیت اور معاہدے تک پہنچنے میں مدد ملے گی، یہاں تک کہ جب مذاکرات دشمن بن جائیں. یہاں تک کہ سب سے زیادہ مشکل بات چیت کو عمل کرنے کا ایک اچھا ثالث کے ساتھ کامیاب ہوسکتا ہے.
تاہم، کچھ معاملات میں، مذاکرات ناکام ہو جاتے ہیں.
جب ایسا ہوتا ہے تو، معاملات کو حل کرنے کے لئے پارٹیوں کو ان کے ساتھ دیگر طریقوں تک دستیاب ہے. یا پھر رسمی طور پر مناسب عمل کی سماعت کے لئے درخواست درج کر سکتے ہیں، یا والدین رسمی شکایت درج کر سکتے ہیں. ان دونوں کے حل کے ذریعہ عام طور پر خاص تعلیم کے ریاست کے سیکشن آفس کے ذریعہ منظم ہوتے ہیں.
مفت ثالثی خدمات حاصل کریں
جانیں کہ پبلک اسکولوں میں خصوصی تعلیم کے معاملات کو حل کرنے کے لئے کس طرح اور آزاد ثالثی کی خدمات حاصل کرنا ہے. شروع کرنے میں مدد کرنے کیلئے فارم کے خطوط ڈاؤن لوڈ کیلئے دستیاب ہیں.