ابتدائی کشور سالوں میں بدمعاش

جب زیادہ سے زیادہ لوگوں کو دقیانوسیی بدمعاش کے بارے میں سوچتے ہیں، تو اکثر اکثر ایک عاشق تصور کرتے ہیں جو غریب خود اعتمادی کی وجہ سے باہر نکل جاتے ہیں. یا شاید وہ ایک بڑی تصویر کا مطلب، جس کا مطلب جسمانی قوت کا استعمال کرتا ہے، خطرے سے آگاہ کرتا ہے یا لوگوں کو اپنے راستے پر لے جاتا ہے. اگرچہ یہ تفصیلات درست ہیں، لیکن وہ عام مڈل سکول کی بدمعاش کی ایک نامکمل تصویر بناتے ہیں.

حقیقت میں، تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ سب سے زیادہ مقبول اور با اثر بچوں کو دوسروں کو بھی بھوک لگی ہے.

ابتدائی نوجوانوں کے دوران، غفلت سماجی طاقت کا ایک شکل ہے. مڈل اسکول میں بچوں کو دوسروں کو اپنی تصویر کی حفاظت اور ان کی سماجی حیثیت کو بہتر بنانے میں دباؤ. اس کے نتیجے میں، وہ اکثر اپنے ساتھیوں کا فائدہ اٹھاتے ہیں جو قبول کرنے کے لئے زیادہ سماجی طور پر کمزور ہیں.

مڈل اسکول اور ابتدائی نوعمر دھولنگ میں رجحانات

اگرچہ بدمعاش ابتدائی اسکول کے طور پر شروع ہوسکتا ہے، جب تک کہ بچوں کو مڈل اسکول تک پہنچنے کے بعد، یہ اکثر اسکول کا ایک قبول حصہ بن چکا ہے. دراصل، پانچویں اور چھٹے گریڈ کے ارد گرد غفلت میں بڑھتی ہوئی اضافہ اور نویں گریڈ تک بدترین ہونے کا امکان ہے.

بدمعاش درمیانی اسکول اور ابتدائی نوعمر سالوں میں زیادہ کثرت سے ہوتا ہے کیونکہ بچے بچوں کو ایک بچہ ہونے سے منتقلی کررہے ہیں. انھیں دوست بنانا اور ایک گروپ کا حصہ بننے کے لئے ایک مضبوط خواہش ہے. اس کے نتیجے میں، وہ ہم مرتبہ دباؤ کا تجربہ کرتے ہیں اور اپنے ساتھیوں کی طرح نظر آتے ہیں اور کام کرنا چاہتے ہیں.

منظوری کے لئے یہ خواہش غفلت کی وجہ سے ہوتا ہے کیونکہ بچوں کو اس میں فٹ ہونے کے بارے میں بہت کچھ معلوم ہے. اس کے نتیجے میں، وہ دوسروں کو آسانی سے اس جگہ پر قبول کرتے ہیں جو اس کے قبول کردہ معیار اور صفر کے مطابق نہیں ہیں. بچے دوسروں پر زور دیتے ہیں جو نظر آتے ہیں، کام کرتے ہیں، بات کرتے ہیں یا مختلف ہوتے ہیں .

بدمعاش بھی ایک کلیک یا ٹھنڈے بھیڑ میں فٹ ہونے کا ایک طریقہ ہے.

بچے جو مقبول نہیں ہیں یا اعلی سماجی حیثیت نہیں رکھتے ہیں دوسروں کو طاقت اور سماجی قبول کرنے کے راستے کے طور پر بدمعاش کر سکتے ہیں. وہ دوسروں کو بھی دھمکی دے سکتے ہیں جو اس کی طرف اشارہ کرتے ہیں.

نتیجے کے طور پر، ریاست ہائے متحدہ امریکہ میں چھ سے 10 گریڈوں میں تقریبا 30 فی صد بچوں کو بھی شکار، بھوک یا دونوں کے طور پر یا کسی کو دھواں کا سامنا کرنا پڑتا ہے. پھر بھی، یہ اعداد و شمار مکمل تصویر کی عکاسی نہیں کر سکتی. محققین نے پتہ چلا ہے کہ تقریبا آدھی رات میں ہونے والے واقعات میں بے شمار واقعات موجود ہیں.

اثرات

بدمعاش متاثرین اکثر اکیڈمی طور پر شکار ہوتے ہیں. ان کے گریڈ چھوڑ سکتے ہیں اور وہ صحت کے مسائل جیسے سر درد، پیٹ میں درد، اور مشکل نیند کے ساتھ اسکول سے محروم ہوسکتے ہیں. جب طویل عرصے تک غفلت پذیری ہوتی ہے تو اس میں خود اعتمادی، تشویش، ڈپریشن، تناسب اور اس سے بھی خودکشی کے خیالات کم ہوتے ہیں. زیادہ کیا ہے، غفلت کی وجہ سے ڈپریشن اور خود اعتمادی کے مسائل زنا میں آخری ہوسکتی ہے.

دریں اثنا، جو بچوں کو تشویش کے ساتھ جدوجہد میں دھکیلنے کی گواہی دیتے ہیں اور ڈرتے ہیں کہ وہ اگلے ہدف بن جائیں گے. وہ مجرم محسوس کرتے ہیں کہ ان کی مدد کرنے میں مدد نہیں کی جا سکتی ہے. نتیجے کے طور پر، ان احساسات نے انہیں اسکول کے کام سے مشغول کیا اور غریب تعلیمی کارکردگی کا باعث بننا.

یہاں تک کہ bullies متاثر کر رہے ہیں.

وہ زیادہ سے زیادہ زندگی میں زندگی کا انتشار اور تشدد کا مظاہرہ کرنے کا امکان ہے. وہ بھی شراب اور منشیات کے استعمال کے باعث شکار ہیں. اور تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ مجرموں کی مجرمانہ کارروائیوں کا امکان زیادہ ہے. دراصل، تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ 24 سال کی عمر میں جرائم کے الزام میں بیلے سے غیر گناہوں سے چار گنا زیادہ امکان ہوتا ہے. اور 60 فی صد بیلے میں ان کی زندگی میں کم سے کم ایک مجرمانہ سزا ہوگا.

حل

جب یہ مڈل اسکول کی بدمعاش کو خطاب کرنے کے لئے آتا ہے تو، والدین اور اساتذہ کو طویل مدتی سمجھنا ضروری ہے. سزائے موت، تنازعات کے حل اور مشاورت جیسے مختصر مدت کے حل اس مسئلے کو حل نہیں کرے گی.

اس کے بجائے، اساتذہ کو ایک اسکول کے آب و ہوا کو فروغ دینا چاہیے جو بدمعاش کی حوصلہ افزائی کرتا ہے. انہیں طلباء کو بدمعاش کی اطلاع دینے کے مختلف طریقوں کو بھی فراہم کرنا ہوگا. جامع بدمعاش کی روک تھام کے پروگراموں کو شروع کرنے کا بہترین مقام ہے.

جب غفلت ہوتی ہے تو، اسکول کے منتظمین کو فوری طور پر، مسلسل اور مضبوطی سے جواب دینے کی ضرورت ہے. خیال یہ ہے کہ رویے کے نتیجے میں کھڑے نتائج کی وجہ سے بدمعاش کو روکنا ہے. اگر کچھ اہم نہیں ہوتا تو طلباء دوسروں کو دھمکی دیتے رہیں گے. مزید برآں، غفلت وقت سے زیادہ بڑھتی ہوئی ہے اگر یہ نہیں کہا جاتا ہے. اس بات کو یقینی بنائیں کہ آپ ہر ایک پریشان واقعہ سے خطاب کرتے ہیں. جب آپ بدمعاش کو نظر انداز کرنا شروع کرتے ہیں یا رگ کے نیچے رویے برش کرتے ہیں کیونکہ آپ اس سے نمٹنے کے لئے نہیں چاہتے ہیں، تو آپ اس ماحول کو تخلیق کر رہے ہیں جہاں تمام طالب علموں کو یقین ہے کہ جب بدمعاش ہونے کی صورت میں کچھ اہم نہیں ہوگا.

دریں اثنا، بیلے کے والدین کو اپنے بچوں کے ساتھ خرچ کرنے کے معیار کے وقت پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے. انہیں فکری حدود قائم کرنا لازمی ہے، انسٹی ٹیوٹ کے نتائج اور اسکول کی نظم و ضبط کی حمایت کرنا جب تک دھندلاہٹ ہوتا ہے. اور بدمعاش متاثرین کے والدین کو اپنے بچوں کو واقعات کی اطلاع دینے میں مدد ملتی ہے اور اس بات کو یقینی بنانا کہ مسئلہ حل ہو گیا ہے. قربانی خود اعتمادی کو حاصل کرنے میں مدد کرنے کے لئے بھی مشاورت کی ضرورت ہوسکتی ہے.

یاد رکھو، بچوں کو اپنی خود پر غفلت کا سامنا نہیں کر سکتا. انہیں اسکول کے عملے، ان کے والدین اور بعض اوقات کمیونٹی سے بھی مدد ملتی ہے. اس بات کا یقین کرو کہ آپ مسئلے کو سمجھتے ہیں اور آپ کا حصہ کر رہے ہیں.