عام وجوہات کیوں بچے ہیں اسکول میں بور ہیں

اسکول بورنگ کر رہا ہے تھوڑی دیر میں بچوں کو شکایت کرنے کے لئے یہ غیر معمولی نہیں ہے. عام طور پر، وہ آپ کو کیا کہہ رہے ہیں، وہ اس موضوع یا مہارت سے لطف اندوز نہیں کرتے ہیں کہ وہ اس وقت سیکھ رہے ہیں یا اس کے بجائے کم ڈیسک ٹائم نہیں پڑے گا.

کچھ بچوں کے لئے، اسکول میں بور ہونے والی جاری شکایت ہے، جو ایک حقیقی مصیبت کا سبب بنتا ہے اور اسکول سے بچنے یا اسکول کے انکار سے متعلق سلوک بھی کرسکتا ہے .

کچھ بچے کیوں سکول میں بور ہوتے ہیں

کچھ والدین اس نتیجے میں چھلانگ دیتے ہیں کہ ان کا بچہ تحفہ کیا جاتا ہے، یہ کام اس کے لئے بہت آسان ہے اور اسی وجہ سے وہ بور ہے. دوسرے والدین اس نتیجے پر چھلانگ کرتے ہیں کہ وہ مواد کو پیش کرنے والے طریقوں کو پیش نہیں کرتی جنہوں نے طالب علموں کو شامل کیا ہے. جبکہ دونوں دونوں درست مفکوم ہیں، وہ صرف اس وجہ سے نہیں ہیں کہ بچوں کو اسکول میں بور کیا جاتا ہے.

بچے اسکول میں بور ہوتے ہیں کیونکہ وہ ہیں:

تحت چیلنج

روشن طالب علموں کو جو مہارت کی مہارت حاصل کرنے کے لئے بہت زیادہ ہدایات کی ضرورت نہیں ہے یا باقی کلاس کے باہر شروع کرنا اکثر اسکول میں بور ہونے کی شکایت کرتے ہیں. وہ واقعی آپ کو کیا کہہ رہے ہیں، وہ کلاس روم میں کام کی طرف سے چیلنج نہیں کیا جا رہا ہے.

طالب علم جو کم از کم چیلنج ہیں ہمیشہ تحفے نہیں ہوتے ہیں - وہاں تحفقت کے لئے مخصوص قابلیت ہیں لیکن وہ عام طور پر بہت قابل اور بہت زبردست ہیں. حیرت انگیز بات یہ ہے کہ یہ بچوں ہمیشہ اس طرح پیش نہیں کرتی ہیں. دراصل، بہت سے کم چیلنج شدہ طالب علموں کو ان کے کام میں بہت زیادہ پسند ہے، زیادہ مطالعہ نہیں کرتے ہیں (اگرچہ ابھی بھی اچھے گریڈ حاصل ہوتے ہیں) اور ان کے کام کے ذریعہ ترمیم کرنے یا دوبارہ جانچ کرنے کے راستے سے جھوٹ بولتے ہیں.

کم سے کم

زیر اہتمام طلبا بھی اسکول میں بور ہونے کی شکایت کرتے ہیں، لیکن اس وجہ سے وہ پہلے سے ہی جان سکھتے ہیں کہ کیا سیکھا جا رہا ہے. یہ شکایت مختلف ہے. اکثر "اسکول بورنگ ہے" کے ساتھ جوڑا جاتا ہے "اس لیے میں کام نہیں کرتا" یا "اس لئے میں توجہ نہیں دیتا."

ایک محرک بچہ بچے ایک سست بچے کے طور پر ہی نہیں ہے.

کچھ معاملات میں، حوصلہ افزائی کی کمی اس احساس سے منسلک ہوتا ہے کہ وہ کیا سیکھنا ذاتی طور پر اہم نہیں ہے، اس کے سیکھنے کا عمل اس کے اور اس کی زندگی کا کوئی مطلب نہیں ہے. دوسری صورتوں میں، حوصلہ افزائی کی کمی ایک بنیادی مسئلہ کا نشانہ بن سکتا ہے، جیسے بچپن ڈپریشن اور ایڈی ایچ ڈی.

زیر منسلک

جو بچوں کو اپنے ساتھیوں اور / یا ان کے استاد کے ساتھ رابطے کو بھولنے میں دشوار ہے وہ اسکول میں بور ہوسکتے ہیں کیونکہ وہ بہت الگ تھلگ محسوس کرتے ہیں. اگر آپ کے بچے نے اپنے کلاس روم میں کسی کے ساتھ ایک آرام دہ اور پرسکون تعلق نہیں بنایا ہے تو، وہ محسوس کر سکتا ہے کہ اس کے ساتھ کام کرنے میں مدد کی ضرورت ہے جب اس کے پاس کوئی جگہ نہیں ہے.

وہ، اس کے نتیجے میں، اس کے نتیجے میں اس کے نتیجے میں اس کی وجہ سے محسوس کر سکتا ہے کہ وہ "بور" ہے. وہ جو کچھ واقعی تجربہ کررہا ہے وہ اس کی حوصلہ افزائی کی ضرورت ہے کہ وہ کلاس روم کمیونٹی کا حصہ بنیں.

کم سے کم

تمام طالب علموں کو وہ اساتذہ نہیں ہیں جو انہیں کلاس روم میں کامیاب ہونے کی ضرورت ہے. چاہے یہ ہے کیونکہ آپکا بچہ کسی معذوری کی وجہ سے خسارے کو سیکھنا پڑتا ہے یا اس وجہ سے اس کی تعلیم اس طرح نہیں ہوتی ہے کہ اس کی سیکھنے کے انداز میں زیادہ تر اہمیت یہ ہے کہ یہ واقعی اہمیت نہیں ہے.

بہت سارے لفظ

سب سے نیچے کی عبارت یہ ہے کہ اگر ایک بچہ یہ کہہ رہا ہے کہ وہ بور ہے، کیونکہ وہ جانتا ہے کہ ٹیسٹ کے لئے مطالعہ کرنے کے لئے کس طرح نہیں، ایک طویل مدتی منصوبے کے لئے ایک منصوبہ بنانا یا وہ واقعی اس کا مطلب ہے. "مجھے نہیں معلوم کہ یہ کیسے کریں، تو میں بھی کوشش نہیں کرنا چاہتا. "

اسکولوں میں بور کی وجوہات مل جاتی ہیں، یا تو. آپ کو ناقص جانچ پڑتال کرنے والی مہارتوں کے ساتھ ایک کم چیلنج، غیر منقطع بچے کے طور پر آسانی سے ایک بچہ کے طور پر آسانی سے غیر منحصر ہے کے طور پر ہو سکتا ہے. چیلنج یہ جانتا ہے کہ آپ کے بچے واقعی آپ کو بتا رہے ہیں جب وہ کہتے ہیں کہ "میں اسکول میں بور ہوں" نتائج پر جانے سے پہلے.