خود کو ٹھنڈا ریڈر کیا ہے؟

ہدایات کے بغیر پڑھنے کے لئے کس طرح سیکھنا تحفقت سے متعلق ہے

ایک خود پڑھ کر پڑھنے والے، جو بھی ایک غیر معمولی ریڈر کے طور پر جانا جاتا ہے، وہ ایک بچہ ہے جس نے اس کے بارے میں معلوم کیا ہے کہ کس طرح کسی باقاعدگی سے پڑھنے والے ہدایات کے بغیر پڑھنے کے لئے کوڈ کو توڑنا پڑتا ہے. کوڈ حروف تہجی کی علامت کے طور پر حروف تہجی ہے. ایک بچہ پہلے پہچانتا ہے کہ خط آوازوں کی نمائندگی کرتے ہیں اور ایک دوسرے کے ساتھ حروف حروف کی نمائندگی کرتے ہیں. خود سکھایا قارئین نے اس علامتی نظام کو خود کو، کبھی کبھی حروف تہجی کے بارے میں ویڈیوٹپ سے زیادہ جانے یا تھوڑی دیر کے ساتھ پڑھنے کے لئے جانے کے بارے میں کچھ زیادہ سے زیادہ اندازہ لگایا ہے.

اپنے بچے کو پڑھ کر پڑھنے کی حوصلہ افزائی کریں

حقیقت یہ ہے کہ بعض بچوں کو اپنے آپ کو پڑھنے کے لۓ سیکھنے کے قابل ہوسکتے ہیں. والدین کے لئے ابتدائی عمر سے شروع ہونے والے بچوں کو پڑھنے کے لئے ایک مضبوط سفارش ہے. کتابوں سے واقف بننے اور پڑھنے کے عمل کے ساتھ آرام دہ اور پرسکون بچوں کو خود کو پڑھنے کے لئے حوصلہ افزائی کرنے میں ایک اہم عنصر ہے.

تاہم، ممکنہ طور پر خود کو سکھایا پڑھنے والوں کو پڑھنے سے لطف اندوز نہیں ہوسکتا ہے جب تک کہ وہ کوڈ کو توڑنے کے لئے شروع کردیۓ. یہی ہے، وہ یہ سمجھتے ہیں کہ ایک صفحہ پر خط حروف کی نمائندگی کرتے ہیں اور پھر وہ اس علامت کے نظام کے بارے میں مزید جاننے کے لئے پڑھنا چاہتے ہیں. یہ بچہ یہ کہہ سکتا ہے کہ جو بھی پڑھ رہے ہیں وہ الفاظ جو اس کے ساتھ پڑھنے کے لۓ پڑھ رہے ہیں، یا اگر وہ ابھی تک بات نہیں کر رہے ہیں، پڑھنے والے کی انگلی پکڑ لیں اور اسے ہر لفظ میں لے جا سکتے ہیں جیسے پڑھ رہا ہے. اپنے نوجوانوں میں ان علامات پر توجہ دینا، اور پڑھنے اور کتابوں کے بارے میں اس کی جانبداری کو فروغ دینے کی کوشش کریں.

تحفے شدہ بچوں اور اعلی درجے کی زبان کی مہارت

جبکہ یہ ہمیشہ تحفے کا نشانہ نہیں ہے ، ابتدائی پڑھنے ایک اشارہ ہے کہ بچے کو اعلی درجے کی زبان کی مہارت حاصل ہو سکتی ہے. زیادہ تر بچوں کے لئے ایک قدرتی مہارت بات کرنے کے بارے میں سیکھنا، لیکن پڑھنا پڑھنے کے لئے عام طور پر پڑھنا پڑا ہے. اسی وجہ سے بچوں کو حروف، الفاظ، اور مواصلات کے درمیان تعلقات جاننے والے بہت جلد ہی قابل ذکر قرار دیا جاتا ہے.

اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ بچوں کو حروف تہجی اور مخصوص الفاظ کو حفظ کرنے کی ضرورت ہے. جبکہ میموری سیکھنے میں ایک کردار ادا کرتا ہے، رتو یادگار کے بارے میں یہ کم پڑھنے اور مختصر مدت اور کام کرنے والے میموری کے بارے میں مزید پڑھنے میں. ایک قارئین کو یاد رکھنا ضروری ہے کہ اس کے اختتام تک پہنچنے سے قبل کسی کی ابتدائی ابتداء میں وہ پڑھتے ہیں، آخر تک پہنچنے سے پہلے وہ پیراگراف کے آغاز میں پڑھتے ہیں.

لہذا جب تک کوئی بچہ دماغ کافی مقدار غالب نہیں ہوتا، تو وہ فورا آہستہ پڑھنے کے قابل نہ ہو، کیونکہ اس کے الفاظ اور ان کے تناظر کے معنی کو سمجھنے کی صلاحیت ہوتی ہے.

تاہم، اگر بچہ 5 سال سے پہلے روانی پڑھ رہا ہے، تو اس سے پتہ چلتا ہے کہ وہ اعلی درجے کی ہے کیونکہ اس کے دماغ نے اس کی عمر کی حد کے لئے کافی مقدار میں پختگی تک پہنچا ہے. لیکن اگر بچے نے رسمی ہدایات حاصل کرنے سے قبل اس کو پڑھا یا پڑھا ہے تو، امکانات مضبوط ہوتے ہیں کہ اس بچے کو تحفے ملے . اس بات کا کوئی فرق نہیں کہ نتائج ابتدائی عمر میں بچوں کو کتابوں میں دلچسپی رکھتے ہیں اور پڑھتے ہیں مستقبل میں کامیابی کے لئے تیار کریں گے.