اسکول میں آپ کے بچے کے لئے مکانات کے لئے ایک منصوبہ کے لئے درخواست
بہت سے والدین نے 504 منصوبوں کے بارے میں سنا ہے لیکن ان کے بچے کے لۓ کسی کو کیسے حاصل کرنے کے بارے میں الجھن ہیں. ان منصوبوں کی رہائش گاہ کی شناخت ایک بچے کو معذوری کی ضروریات کے ساتھ کلاس روم میں مکمل طور پر حصہ لینے کی ضرورت ہوتی ہے. 504 منصوبوں پر حقائق حاصل کریں، ایک کے لئے درخواست کیسے کریں، اور یہ کس طرح بچے کو خاص ضروریات کے ساتھ اسکول میں کامیاب ہونے میں مدد مل سکتی ہے.
504 منصوبہ کیا ہے؟
شاید آپ کے بچے کو سیکھنے کا چیلنج ہے جیسے توجہ خسارہ ہائی وےٹیٹیٹیٹیٹیٹی ڈس آرڈر (ADHD) جو کوئی نہیں ہے جو انفرادی تعلیمی منصوبہ (IEP) کے لئے اہل بناتا ہے.
اس معاملے میں 504 منصوبہ مناسب ہوسکتا ہے. 1973 کے بحالی کے ایکٹ کے دفعہ 504، جس میں معذور افراد کے خلاف امتیازی سلوک کی روک تھام میں، طالب علموں کو اسکول میں شرکت کرنے میں مدد کے لئے 504 منصوبوں شامل ہیں، جیسے کہ اگر وہ سیکھنے کی معذوری یا خرابی کی شکایت نہیں کریں گے.
منصوبہ یہ بتاتا ہے کہ اسکول یا کلاس روم میں تبدیلی کس طرح ان طالب علموں کے لئے رکاوٹوں کو دور کرسکتی ہے. یہ بچوں عام طور پر پورے دن عام تعلیم کے کلاس روم میں خاص تعلیم کلاسوں میں بجائے خرچ کرتے ہیں. 1973 کے بحالی کے ایکٹ کے سیکشن 504 کی طرف سے "معذور" سمجھا جاتا طالب علموں کی تعریف اس سے زیادہ ہے جو IEPs کے اہل ہیں. سیکشن 504 اس بات کی فہرست نہیں دیتا ہے کہ معذور افراد کو خاص طور پر شامل کیا گیا ہے بلکہ نوٹ یہ کہ طالب علموں کو مختصر مدت کے بجائے طویل مدتی معذوری کے حامل ہے.
504 پلان حاصل کرنے کے لئے پروٹوکول
IEP حاصل کرنے کے لئے، والدین یہ درخواست کر سکتے ہیں کہ اسکول اپنے بچے کا اندازہ کرے تو اسکول کے اہلکاروں نے اس طرح کے تشخیص کی تجویز نہیں کی ہے.
اسکول ڈاکٹروں، ٹیسٹ کے نتائج، اور اساتذہ، والدین، اور دوسروں کی تشخیص سے متعلق تشخیص پر غور کر سکتے ہیں کہ آیا بچے کو معذوری ہے جس میں 504 منصوبہ کی ضرورت ہوتی ہے. والدین کو منصوبہ بندی کے بارے میں اجلاسوں کے لئے تیار ہونا چاہئے اور جاننے کی ضرورت ہے کہ اس منصوبے کے بارے میں مسائل کی رپورٹ کیسے کی جائے.
والدین اپنی ضروری ضروریات کے بچے کے لئے 504 منصوبہ حاصل کرسکتے ہیں اس سے پہلے کہ وہ اپنے بچے کی جانچ کرنے کے لئے ایک ٹیم حاصل کریں، وفاقی قوانین کے ساتھ فیصلہ کریں کہ وہ اپنے بچوں کی معذوری پر لاگو کریں، اور ان کے نتائج پر مبنی منصوبہ قائم کریں.
منصوبہ آپکے بچے کی ضروریات کے مطابق ہونا چاہئے اور ہر تدریس کلاس روم میں آپ کے بچے کی ترقی کی پیمائش کرنے کے لئے ضروریات ہیں. آپ کے بچے کی ترقی کے ساتھ ساتھ دستاویزات بھی ہونا چاہئے.
منصوبہ میں شامل معلومات
مندرجہ بالا درج کردہ معلومات کے علاوہ، 504 کی منصوبہ بندی میں بچے کو مل جائے گی. مثال کے طور پر، ایڈ ڈی ایچ ڈی کے ساتھ ایک بچے کا 504 منصوبہ یہ بتاتا ہے کہ طالب علم دروازے، کھڑکیوں، یا ممکنہ پریشانیوں کے دیگر ذرائع سے الگ ہوجاتا ہے. منصوبہ میں اس منصوبے کی نگرانی اور عمل کرنے کے لئے ذمہ دار شخص بھی شامل ہونا چاہئے، انفرادی ہدایت یافتہ طالب علم کی ضروریات یا خدمات جیسے تھراپی یا مشاورت.
جبکہ 504 منصوبوں میں IEPs کے ساتھ کچھ مماثلت کا اشتراک ہوتا ہے، وہ پیچیدہ نہیں ہیں اور وہ سالانہ اہداف جو بچے کو پورا نہیں کرتے ہیں، ان کی فہرست نہیں لیتے ہیں، یہاں تک کہ اگر طالب علم کی ترقی کی نگرانی کے لئے شرائط بھی موجود ہیں.