استاد کو نمونہ خط

کس طرح ایک قاری نے میری "اسکول کی تیاری" کی تجاویز کا استعمال کیا

"خصوصی ضروریات کے ساتھ آپ کے بچے کے لئے اسکول کی تیاری" میں ، میں مخصوص معذوری پر معلومات کی فہرست پیش کرتا ہوں کہ آپ اپنے بچے کی صورت حال کو اپنی مرضی کے مطابق کرسکتے ہیں اور اساتذہ کے ساتھ اشتراک کرسکتے ہیں . ہر فہرست میں پانچ چیزیں اساتذہ کو جاننے کی ضرورت ہوتی ہے، اور اساتذہ کے لئے لکھے ہوئے ہاتھوں سے روابط شامل ہیں.

اس سائٹ کا باقاعدگی سے قارئین (جنہوں نے گمنام رہنے کے لئے کہا ہے) نے حال ہی میں مجھے لکھا کہ اس نے ان کی فہرستوں کا استعمال کیا تھا.

اس نے لکھا، "میں نے اپنی پانچ چیزوں کا اچھا استعمال کیا، جس میں آپ کے بچے کے استاد کو پتہ ہونا چاہئے کہ خط، اور ان کو اپنے بیٹے کے اساتذہ کے لئے مخصوص مثال کے ساتھ ضم کیا ہے. اب وہ گریڈ 6 میں ہیں، اور اوسط 11- میری عمر کے لئے جو صرف متعلقہ نہیں ہے. میں نے ان میں سے ایک اساتذہ میں سے ایک کو خط کے لئے شکریہ ادا کیا. اس نے کہا کہ یہ بالکل وہی ہے جس کی ضرورت تھی، اور اس نے مجھے دوسرے استاد کے ساتھ ملاقات کی اور خاص ضروریات کے استاد کو ہم زیادہ سے زیادہ گہرائی سے بات کر سکتے ہیں. "

ذیل میں یہ کامیاب خط ہے، آپ اپنے اپنے خطوط کو تیار کرنے میں مدد کرنے کے لئے مشترکہ ہے. میں نے بچے کے نام کو ابتدائی طور پر تبدیل کر دیا ہے اور اضافی معلومات کے لئے کچھ لنکس شامل کیے ہیں، لیکن دوسری صورت میں یہ وہی ہے جیسا کہ اس نے لکھا.

ہیلو! امید ہے کہ جلد ہی، ہم ملنے کے قابل ہو جائیں گے تاکہ ہم ایک اور بہتر جان سکیں. پہلے IEP کے بارے میں بحث کرنے کے لئے بہت کچھ ہے. اس دوران، میرے خیال میں میرے بیٹے کو جاننے میں مدد ملے گی.

C. ایک اچھا شخص ہے - وہ کبھی جان بوجھ کر کسی کو یا کچھ بھی نہیں جانتا تھا. کچھ طریقے سے، وہ روشن اور تیز ہے. تاہم، اس کی حدود ہیں. وہ اسسپیرر سنڈروم کے ساتھ تشخیص کررہا ہے، پریشانی، ایڈ ڈی ایچ ڈی غیر جانبدار ذیلی قسم، اور ڈیسیکسیکس (دیگر سیکھنے کی معذوری کے ساتھ) کے ساتھ مل کر.

ان میں سے کوئی بھی شدید مشکلات، انفرادی طور پر نہیں ہیں. لیکن مجموعہ کچھ چیزوں کے لئے بہت مشکل بناتا ہے. سی میں سے کچھ یہ ہیں:

ایک) سی تبدیلیوں اور ٹرانزیشن کے لئے حساس ہے. چیزوں کو تشکیل دیا جاتا ہے جب وہ سب سے بہتر ہوتا ہے، اور دن سے روزانہ اسی طرح ہوتا ہے. جب چیزیں بغیر کسی نوٹس کو تبدیل کرتی ہے تو وہ غریب ہوتا ہے.

ب) C. مشکل وقت کو سمجھنے کے ہدایات اور ہدایات حاصل کر سکتے ہیں. کبھی کبھی یہ ہے کیونکہ اس نے اندھیرا یا پریشان ہو چکا ہے، اور کچھ بھی کہا جاتا ہے کہ اس کے پاس صرف پس منظر شور ہے. کبھی کبھی یہ ہے کیونکہ بعض قسم کے ہدایات، خاص طور پر ہدایت سے کئی اعمال اور متعدد اشیاء شامل ہوتے ہیں، اس کے سر میں مخلوط ہوتے ہیں.

سی) C. دوستی اور دوست بننا چاہتی ہے، لیکن سماجی اشعار اور بات چیت کے بارے میں بہت کم سمجھتے ہیں. انہوں نے دشمن کے طور پر، دوستانہ یا مذاق بھی چڑھایا. انہوں نے "اس کی آواز سنبھالنے کے طور پر آواز کی ایک شدید یا بلند آواز کی آواز کی ترجمانی کرتا ہے."

د) سی نے اپنے آپ کو منظم کرنے اور آگے بڑھانے میں مشکلات کی ہے. اس کے لئے یہ زیادہ مشکل ہو جاتا ہے اگر اس میں ایک سے زیادہ سرگرمیوں یا ایک یا زیادہ وقت کا ایک وقت کا فریم شامل ہوتا ہے.

اس کے مسائل مختلف طریقوں میں شامل ہیں. مثال کے طور پر، اگر وہ پریشان کن ہو اور کچھ شیڈول میں تبدیلی کے بارے میں اعلان کی کمی محسوس کرے تو پھر جب اس تبدیلی کی صورت میں ہوتا ہے، تو اسے مکمل طور پر حیرت سے لے جاتا ہے، منفی نتائج کے ساتھ. اگر یہ ایرر برقرار رہے تو ہمارے ہیلپ ڈیسک سے رابطہ کریں. اس ویڈیو پر غلط استعمال کی اطلاع دیتے ہوئے ایرر آ گیا ہے. براہ مہربانی دوبارہ کوشش کریں. اگر یہ ایرر برقرار رہے تو ہمارے ہیلپ ڈیسک سے رابطہ کریں. غلط استعمال کی اطلاع دیتے ہوئے ایرر آ گیا ہے. براہ مہربانی دوبارہ کوشش کریں. اگر یہ ایرر برقرار رہے تو ہمارے ہیلپ ڈیسک سے رابطہ کریں.

جب وہ فکر مند، الجھن، ہنر مند، یا حیرت کی طرف لے لیتا ہے تو، کبھی کبھی وہ کاموں پر بکر لگاتا ہے اور اس وقت انجام دینے کی کوشش کرنے میں ناکام ہو جاتا ہے. ہم نے محسوس کیا ہے کہ وہ اپنے آپ کو جمع کرنے کے لئے جگہ اور وقت دینے میں مدد کرتا ہے.

C. اسکول کے کام کے ساتھ زیادہ کامیابی حاصل ہوتی ہے جب وہ تنظیم کے مقاصد کے لئے اپنی پام پائلٹ تک رسائی حاصل کرسکتا ہے اور نوٹ لے جانے کے لئے الفاسسمارٹ تک. C. ایک وسیع وقت کے لئے واحد کاموں پر توجہ مرکوز کرنے میں کامیاب ہے. تاہم، کثیر قدم کے کام اس کے لئے بہت زیادہ مشکل ہیں کیونکہ وہ انہیں چھوٹا، مضر عناصر میں توڑ نہیں سکتا. اس کی مدد کرنا اس طرح کے کاموں کو مکمل کرنے میں مدد ملتی ہے.

یہ احساس کرنا ضروری ہے کہ جب سی نے اسکول کے اختتام پر چھوڑ دیا تو وہ اسے پیچھے چھوڑ دیتا ہے. وہ کم از کم اسکول، یا تفویض کے بارے میں سوچتے ہیں، یا کسی واقعات کا ذکر کریں گے، یا ہمارے ساتھ کسی بھی مثبت یا منفی تجربات پر غور کریں گے، یہاں تک کہ جب ہم پوچھتے ہیں. وہ عام طور پر اپنے فولڈر، اس کے بیگ، اس کی کتابیں، اور اسکول میں اسکول سے متعلق کچھ اور چھوڑ دیں گے. اس نے دیر سے رپورٹوں کی وجہ سے اس کی وجہ سے، فیلڈ سفریں ہم سفر کے بعد تک تک نہیں جانتے تھے (زیادہ سے زیادہ کم وقت سے قبل اجازت پرچی دیکھ کر)، اور اسی طرح. اگر ہمیں کچھ معلوم ہونا چاہئے تو، سی پر انحصار نہ کریں ہم سے معلومات حاصل کرنے کے لئے. بدقسمتی سے، جب تک آپ یہ نہیں دیکھتے کہ اس کے فولڈر میں جائیں گے، اور دیکھیں کہ اس کے فولڈر کو اپنے بیگ میں جانا ہے، اور اسے دروازے سے باہر لے جانا پڑتا ہے، ہم شاید اسے نہیں دیکھیں گے، اور ہم اس کے بارے میں سننے کے لئے نہیں جا رہے ہیں، یا تو .

آخر میں، پچھلے چند دنوں کے لئے سی کے اسکول کے بارے میں فکر کی وجہ سے سی. ہم اسے وقت پر اسکول حاصل کرنے کی کوشش کر رہے ہیں براہ کرم ہمارے لئے براہ راست کسی بھی خدشات کا اظہار کریں؛ اسکول کی چیزوں کو مثبت رکھنے میں ان کی افزائش کم کرنے میں مدد ملے گی.