سیکھنے معذور اور ڈپریشن کے درمیان لنک

حالانکہ ہر کسی کو اداس اور "دوروں" کے دوروں کے احساسات کا سامنا کرنا پڑتا ہے جبکہ عام طور پر سیکھنے کی معذوری والے افراد عام آبادی کے مقابلے میں کلینک ڈپریشن کی ترقی کا زیادہ خطرہ رکھتے ہیں. حقیقت میں، سیکھنے کی معذوری کے ساتھ نمٹنے کا کشیدگی زندگی میں زیادہ مایوس ہو سکتا ہے جو ڈپریشن کے ایسوسی ایشن کو جنم دے سکتا ہے.

زیادہ تر معاملات میں، یہ جذبات وقت اور مثبت نقطہ نظر کی حکمت عملی کے ساتھ گزرتی ہیں، مثلا فعال رہنے اور صحت مند طرز زندگی کو برقرار رکھنے کے.

کبھی کبھی، تاہم، سیکھنے کی معذوری والے افراد ان عرصے تک حاصل کرنے میں زیادہ مشکل ہوسکتے ہیں.

کلینیکل ڈپریشن کے دستخط

جب نوجوانوں اور بالغوں کو سیکھنے کی معذوری کے ساتھ اداس کی احساسات یا بے روزگاری، نا امیدی اور بے معنی احساس ہے جو گزشتہ چند دنوں سے زائد عرصے تک یا بہت شدید ہیں، یہ عام بلیوز سے کہیں زیادہ کچھ اشارہ کر سکتے ہیں. یہ علامات طبی ڈپریشن کے اشارے ہوسکتے ہیں اور طبی پیشہ ورانہ معالجہ کے علاج کے لۓ ان کا جائزہ لیا جانا چاہئے.

ڈپریشن کی طبی تعریف

دماغی امراض کے تشخیصی اور احادیثی دستی (DSM) کم از کم دو ہفتوں کے لئے روزانہ کی بنیاد پر ان علامات میں سے کم از کم پانچ کی حیثیت سے ڈپریشن کو بیان کرتا ہے:

• دن بھر بھر میں اداس موڈ، اور خاص طور پر صبح میں
• مسلسل تھکاوٹ کا احساس
• کم خود قابل قدر اور ضرورت سے زیادہ جرم کا احساس
• توجہ کو سنبھالنے اور فیصلے کرنا

• نیند کی بہتری یا زیادہ سے زیادہ سونے کی خواہش
• سرگرمیوں میں دلچسپی کا سامنا کرنا پڑا جو شخص لطف اندوز ہو
• موت یا خودکش حملے کے بارے میں سوچ
• آرام دہ اور پرسکون نشان لگایا گیا ہے
• تحریک میں مصیبت
• اہم وزن میں کمی یا فائدہ

کلینیکل ڈپریشن ایک وسیع خرابی کی شکایت ہے جو کسی شخص کی مجموعی صحت کے ساتھ ساتھ ان کے جذبات کے بہت سے پہلوؤں پر اثر انداز کر سکتی ہے.

ڈپریشن سے منسلک کچھ عام احساسات میں توجہ مرکوز، معلومات کو یاد رکھنا اور فیصلہ کرنے میں مشکلات شامل ہیں. تاہم، یاد رکھنے کے لئے ضروری ہے کہ دیگر حالات، جیسے توجہ کسر خرابی کی شکایت، اسی علامات میں بھی شامل ہوسکتی ہے. اس کے علاوہ، سیکھنے کی معذور بچوں کو ہم جماعتوں سے غلط سمجھنے، مختلف یا الگ الگ محسوس کرنے کی قیادت کرسکتے ہیں. یہ تمام جذبات ڈپریشن کو فروغ دے سکتے ہیں.

اس کے علاوہ، جرم اور بے معنی کی احساسات سیکھنے کی معذوری اور کلینیکل ڈپریشن کے ساتھ مل سکتی ہے. طبی پیشہ ورانہ ماہرین کو یہ تعین کرنے کی مہارت ہے کہ کلینیکل ڈپریشن یا دیگر حالات ایک عنصر ہیں. صحت کی دیکھ بھال کے کارکن کو یہ بھی معلوم ہو سکتا ہے کہ ڈپریشن اور سیکھنے کی معذوری کے ساتھ تعاون کیا ہے.

ختم کرو

ان علامات کا تجربہ کرنے والے سیکھنے معذور افراد جو ان کے ڈاکٹر کے ساتھ ان پر تبادلہ خیال کرتے ہیں. ایک قابل اہتمام طبی پیشہ ور مجموعی طور پر صحت کا اندازہ کر سکتا ہے اور اس بات کا تعین کر سکتا ہے کہ ڈپریشن ان علامات کا سبب بن سکتا ہے. اسکول کے اہلکار، جیسے مشیر، طلباء کو معذور رہنمائی کے ساتھ بھی دے سکتے ہیں. ابتدائی مداخلت اور صحت مند نقل و حمل کا طریقہ کار اہم ہیں. دونوں کو کنٹرول سے باہر نکالنے سے ڈپریشن روک سکتا ہے.