ذہنی ریاضی اور یہ کیسے استعمال کیا جاتا ہے

اس قسم کی ریاضی اسکول کے عمر کے بچوں کو کیسے فائدہ پہنچاتی ہے

بس ڈالیں، دماغی ریاضی کو دماغی طور پر یا آپ کے سر میں شمار کرنے کے عمل کی طرف اشارہ کرتا ہے. ذہنی ریاضی ایک انتہائی عام اور عملی مہارت ہے. زیادہ سے زیادہ لوگ روزانہ کی بنیاد پر کم سے کم کچھ ذہنی ریاضی کرتے ہیں. مثال کے طور پر، ہم ذہنی طور پر دو اشیاء کی لاگت میں اضافہ کرسکتے ہیں تاکہ ہم رقم ادا کریں. یا ہم ذہنی طور پر ان منٹوں کی تعداد کو کم کر سکتے ہیں جنہوں نے ہم پہلے سے ہی اپنے کل گول سے لے کر ٹریڈڈ پر خرچ کیا ہے اس بات کا تعین کرنے کے لئے کہ ہمیں کتنی دیر تک چلانے کی ضرورت ہوگی.

دماغی ریاضی اسکول کے عمر کے بچوں کے لئے ایک بنیادی ذریعہ ہے. ذہنی ریاضی کرنے کی صلاحیت کے بغیر، عام روزانہ کاموں کو مکمل کرنا مشکل ہوسکتا ہے.

کیا دماغی ریاضی منفرد ہے

ذہنی ریاضی کی مشق کرنے والے طلباء پنسل اور کاغذ، کیلکولیٹر، یا دیگر امداد کی رہنمائی کے بغیر ان کے ذہن میں حساب کرتے ہیں. ذہنی ریاضی اکثر ریاضی کے حقائق کا استعمال کرتے ہوئے، تیزی سے تخمینہ لگانے کے لئے ایک طریقہ کے طور پر استعمال کیا جاتا ہے کہ کسی طالب علم نے میموری، جیسے ضرب ، تقسیم ، یا ڈبل ​​حقائق کو ارتکاب کیا ہے.

کیوں دماغی ریاضی ایک اچھی زندگی کی مہارت ہے

ذہنی ریاضی نہ صرف اسکول میں طالب علموں کو اچھی طرح سے خدمت کرے گی، یہ ان کی کلاس روم کے باہر بھی مدد کرے گی. ذہنی ریاضی کی تکنیک پر قابو پانے والے طالب علموں کو یہ پتہ چلتا ہے کہ یہ حکمت عملی بہت سے حالات میں ان کی مدد کرتا ہے. وہ دماغی ریاضی کا استعمال کرتے ہیں جب وہ کونے کے اسٹور پر جاتے ہیں اور ان کی تعداد میں اضافہ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے اور وہ ان کی پناہ گاہ سے چلنے سے قبل کتنے آلو چپس یا کینڈی بار پناہ سے لے جاتے ہیں.

نوجوانوں اور بالغوں کے لئے، ذہنی ریاضی کی مہارت فروخت کے سامان کی قیمت کا حساب کرنے کے لئے ممکن ہے، معلوم ہے کہ ٹپ کی کتنی بڑی تعداد میں جانے کے لئے، یا ایک بڑی جماعت کو ڈائن کرنے کے بعد بل کو کیسے تقسیم کیا جائے.

طالب علموں کو بتایا کہ عملی طریقوں سے ذہنی ریاضی ان کی مدد کر سکتا ہے، اس سے انہیں مشق میں زیادہ مہارت حاصل کرنے کی حوصلہ شکنی ہوگی.

مطالعہ سے پتہ چلتا ہے کہ طالب علموں کو سیکھنے کی تکنیکوں میں زیادہ دلچسپی ہے کہ وہ حقیقی دنیا کے حالات پر لاگو کرسکتے ہیں.

جب طالب علم ذہنی ریاضی کے ساتھ جدوجہد کرتے ہیں

کچھ طلباء دوسروں کے مقابلے میں ذہنی ریاضی کے کچھ شکلوں میں بہتر ہوں گے. کچھ طالب علم آسانی سے شامل اور کم کرنے کے قابل ہو سکتے ہیں لیکن ذہنی طور پر تقسیم کرنے اور ذہنی طور پر ضرب کرنے میں دشواری کا سامنا کر سکتے ہیں، خاص طور پر جب بڑی تعداد میں ملوث ہیں.

اگر آپ کا بچہ ذہنی ریاضی کے تمام قسموں سے جدوجہد کرتا ہے تو، مسئلہ کی جڑ کو دریافت کرنا ضروری ہے. کیا آپ کے بچے ریاضی طبقے میں جدوجہد کرتے ہیں، یہاں تک کہ جب پنسل، کاغذ اور کیلکولیٹر بھی کام کرسکتے ہیں؟ یا آپ کا بچہ صرف اس کے سر میں اعداد و شمار کا حساب کرنے کے لئے جدوجہد کرتا ہے؟

دماغی ریاضی کے مسائل کو پورا کرنے کی دشواری اس بات کی نشاندہی کی جا سکتی ہے کہ آپ کے بچے نے بنیادی ریاضیاتی حکمت عملی کی مہارت حاصل نہیں کی ہے. اپنے بچے کے اساتذہ سے بات چیت کرنے کے لئے کہو کہ وہ سوچیں کہ سیکھنے کی خرابی کی شکایت، جیسے ڈسکلیولیا ، کھیل میں ہوسکتا ہے. ٹیچر آپ کے بچے کے کام اور تشخیص کے محکموں کا جائزہ لے سکتے ہیں کہ یہ فیصلہ کرنے کے لئے کہ وہ سیکھنے کی معذوری کے بارے میں سوچتے ہیں امکان ہے.

دوسری طرف، شاید آپ کے بچے کو ذہنی ریاضی میں زیادہ مشق کی ضرورت ہے. والدین بچوں کو حوصلہ افزائی کر سکتے ہیں کہ وہ ذہنی ریاضی کی مہارتوں کو کرسی کی دکان پر ذہنی ریاضی کے کھیلوں کی طرف سے استعمال کریں.

کیا آپ کے بچے کو اس کے سر میں ٹوکری میں سے کچھ چیزوں کی قیمت میں اضافہ کرنا پڑتا ہے یا اسے پتہ چلتا ہے کہ اگر وہ 10 فی صد رعایت پر فروخت کر رہے ہیں تو کتنے پھلوں کا نمکین لگے گا. اپنے بچے کو دباؤ اور ان سرگرمیوں کو مزہ اور دل لینا بنانے کے لئے مت بھولنا.

حقیقی دنیا میں ذہنی ریاضی کی مشق صرف یہ ہو سکتی ہے کہ آپ کے بچے کو مہارت کو پورا کرنے کی کیا ضرورت ہے.