بچپن سوسائٹی کے لئے سب سے اوپر مہارت کی ضرورت ہے

پڑھنا بچپن سوادگی کی ترقی کا ایک حصہ ہے

سوادری کی مہارتیں پڑھنے اور لکھنے کے لئے ضروری تمام مہارتیں ہیں. ان میں ایسی زبانیں شامل ہیں جو زبان کی آوازوں، پرنٹ کے بارے میں شعور اور خطوط اور آوازوں کے درمیان تعلقات کے بارے میں آگاہ ہیں. دیگر سوادتی کی مہارت الفاظ، ہجے، اور سمجھ میں شامل ہیں. سوادری کی بڑی تصور کے اندر موجود کچھ مہارتوں کی کچھ سادہ تعریفیں یہاں موجود ہیں.

صوتی شعور

صوتی شعور (آوازوں کے بارے میں شعور) مختلف آوازوں میں ان آوازوں کا استعمال کرتے ہوئے نئے الفاظ کو تخلیق کرنے کے لئے زبان کی انفرادی آوازوں کے ساتھ سننے اور کھیلنے کی صلاحیت ہے. یہ عام طور پر بچے کی ترقی کے قدرتی کورس کے اندر ہوتا ہے. بہت تکنیکی نہیں ہے، لیکن زبان کے حصوں کو توڑنے کے لئے دلچسپی ہے، جن میں سے اکثر ہم اپنے ارد گرد اپنے والدین اور دوسروں کو سن کر ان کے ساتھ انٹرویو سیکھتے ہیں. یہ بات قابل ذکر ہے کہ الفاظ صرف کنسینٹس اور وولز کے علاوہ مختلف آوازوں سے بنا رہے ہیں، بشمول:

• Digraphs: دو حروف جو ایک واحد آواز بناتے ہیں، جیسے "ای" "روٹی" یا "ng" میں "گانا".
• آنسیٹ: اس شبیہ کی وولٹ سے پہلے صرف شبیہیں کا حصہ. لفظ "بلی" میں شروع / سی / آواز ہے.
• رائمز: فوری طور پر ایک شبیہیں کی وایل اور آواز. "بلی" میں، رم / آواز / آواز ہے

ایک صوتی زبان بولی جانے والی زبان میں سب سے چھوٹا صوتی طبقہ ہے جس کا مطلب ہے.

"بلی" لفظ میں، تین فونون ہیں، / c / / a / / t /. جیسا کہ آپ کا بچہ ایک لفظ کے چھوٹے ٹکڑوں کے ساتھ کھیلنا شروع ہوتا ہے، اس سے یہ پتہ چلتا ہے کہ ان کے کچھ صوتی بیداری ہے. لہذا ڈاکٹر سیس بچوں کو پڑھنے کے لئے بہت اچھا انتخاب کرتے ہیں، یہاں تک کہ اگر وہ اپنے آپ کو پڑھ نہیں سکتے ہیں، ان کو مختلف طریقوں سے واقف کرنے کے لئے آواز دوبارہ شروع کیا جا سکتا ہے.

پرنٹ کی بیداری

والدین کتابوں اور دیگر پڑھنے والے مواد کو بہت کم عمر سے بے نقاب کرکے پرنٹ بیداری کو فروغ دینے میں حوصلہ افزائی کرسکتے ہیں. گھر میں بچے اور روزمرہ کے ماحول میں پرنٹ بیداری زیادہ تر شروع ہوتی ہے. اس شعور کو فروغ دینے اور حروف تہجی کے خطوط کو متعارف کرنے کے لئے بچوں کو پڑھنا اہم ہے.

بچوں کو بھی ماحولیاتی پرنٹ سے پرنٹ بیداری اٹھا، سڑک کے نشان، اناج خانوں اور اسی طرح کے الفاظ ملتے ہیں. بچوں کے لئے یہ ضروری ہے کہ کم از کم گریڈ میں داخل کرنے سے پہلے کم از کم کچھ پرنٹ بیداری کو یقینی بنانے کے لۓ وہ پڑھنے کے لۓ سیکھنے پر جدوجہد نہ کریں.

الفاظ

بچوں کو (اور زیادہ تر لوگ) عام طور پر دو قسم کے الفاظ میں پڑھنا سیکھتے ہیں، جو گفتگو میں واقف ہوتے ہیں، وہ تمام الفاظ کا مجموعہ ہے. ایک فعال الفاظ میں ایک لفظ شامل ہے جس میں تقریر اور لکھنا میں باقاعدگی سے استعمال ہوتا ہے. فعال الفاظ میں الفاظ وہ ہیں جو کوئی شخص سیاق و سباق میں وضاحت کرسکتا ہے اور استعمال کرسکتا ہے. ایک غیر فعال الفاظ میں الفاظ وہ ہیں جو کوئی شخص جانتا ہے، لیکن جس کا معنی وہ دوسرے کے ذریعہ سیاق و سباق اور استعمال کے ذریعہ تفسیر کرسکتا ہے.

ہجے

لفظ کو بنانے کے لئے خطوط کی ترتیب کے طور پر اسپیل صرف اس کی وضاحت کی جاتی ہے. راستے کے الفاظ کو گمراہ کیا جاتا ہے اور بے ترتیب الفاظ کے پیچھے تصورات کو سمجھنے میں مدد ملتی ہے، بچوں کو پہلے پڑھنے کے لئے سیکھنے میں مدد ملتی ہے، خاص طور پر اگر وہ نئے الفاظ کا سامنا کر رہے ہیں.

پڑھنے کی توسیع

اگر ایک بچہ پڑھ کر کسی چیز کا معنی پڑھ اور سمجھ سکتا ہے، تو اسے سمجھنے کے لئے کہا جاتا ہے. صرف الفاظ کو پڑھنے کے قابل ہونے سے کہیں زیادہ، پڑھنے کی سمجھ میں اندرونیوں کو اپنی طرف متوجہ کرنے اور ایک متن میں پیٹرن اور اشارہ کی شناخت کی صلاحیت بھی شامل ہے. مثال کے طور پر، اگر بچہ ایک ایسے شخص کے بارے میں پڑھ رہا ہے جو چھتری کا فیصلہ کرے تو بچہ اس بات کا یقین کرسکتا ہے کہ شخص بارش کی توقع کر رہا ہے، یا بارش اس کی کہانیاں کسی طرح سے پہچان سکتا ہے.

سوادگی کے نیچے کی سطر

بچے کی خواندگی کیسے بڑھتی ہے ابتدائی طور پر مختلف ہوتی ہے اور عوامل کی وجہ سے سیکھنے کی معذوری ، نقطہ نظر، سماعت یا تقریر کے معدنیات سے متاثر ہوتا ہے.

نشانیوں کو دیکھنے کے لئے یہ ضروری ہے کہ آپ کا بچہ مندرجہ بالا کچھ بنیادی تصورات کو سمجھنا نہیں ہے، اس بات کا یقین کرنے کے لئے کہ وہ جو کچھ بھی میری مدد کر سکے تو اس کی مدد کی جا سکتی ہے.