Elementary School Programs میں 10 مرکزی موضوعات
سائنس، ریاضی، زبان آرٹس ، اور سماجی مطالعہ ابتدائی اسکول کے طالب علموں کے لئے بنیادی کلاس ہیں. ان چار مضامین میں، سماجی تعلیم شاید سب سے زیادہ غلط فہمی ہے. بہت سے لوگوں کو یہ جغرافیائی اور تاریخ کا مطلب ہے، لیکن یہ اصل میں اس سے کہیں زیادہ ہے.
2010 میں، سماجی مطالعہ کے قومی کونسل، 1 921 میں قائم ایک مریم لینڈ کی بنیاد پر ایسوسی ایشن نے ایک جدید فریم ورک جاری کیا جس کی تعلیم 10 مؤثر سماجی مطالعہ کے پروگرام پر مشتمل ہے جس میں 10 موضوعات کو مضبوط بناتا ہے.
ثقافت
ثقافت کے مطالعہ میں معاصر اور تاریخی دونوں عقائد، اقدار، طرز عمل اور مختلف گروہوں کی زبانوں کی امتحان شامل ہے. طالب علموں کو نہ صرف گروپوں کی کراس سے ثقافتی طور پر موازنہ کریں گے بلکہ ان کی جانچ پڑتال کریں گے کہ وہ اپنے عقائد کو کیسے اپنانے اور اپنی مرضی کے مطابق بنائیں گے. یہ سماجی مطالعہ مرکزی خیال، موضوع تاریخ، نظریات، جغرافیہ، اور سماجیولوجی میں شامل ہے.
وقت، تسلسل، اور تبدیلی
وقت، تسلسل، اور تبدیلی کا مطالعہ شامل ہے کہ اس بات کا اندازہ یہ ہے کہ کس طرح بعض واقعات کو وقت کے ساتھ انسانی تجربے کو تبدیل کرنا ہے. طالب علموں کو یہ پتہ چل جائے گا کہ کس طرح تاریخ نے ایک مخصوص دور کی سماجی، اقتصادی، اور سیاسی ماحول کو کس طرح تشکیل دیا ہے اور کس طرح ان تبدیلیوں کو موجودہ ماحول میں اضافہ ہوا ہے.
لوگ، جگہ، اور ماحولیات
لوگوں، جگہ، اور ماحول کا مطالعہ یہ ہے کہ ماحولیاتی نمونوں، جغرافیہ اور قدرتی وسائل معاشرے کی شکل میں کس طرح کی جانچ پڑتال کریں. ایسا لگتا ہے کہ یہ فکسڈ یا تبدیل کرنے والے قوتوں کو امیگریشن اور قوانین سے معیشت اور تجارتی پالیسیوں سے ہر چیز پر اثر انداز ہوتا ہے.
انفرادی ترقی اور شناخت
انفرادی ترقی اور شناخت کا مطالعہ یہ ہے کہ سماجی معیارات اور اداروں کی طرف سے ذاتی شناخت کس طرح ہوتی ہے جس کا کوئی فرد سامنے آتا ہے. اس میں نفسیاتی، سماجیات، اور انتھالوجی کو شامل کیا جاتا ہے اور متعدد طریقوں پر نظر آتا ہے جس میں لوگ ان کے اثرات کا جواب دیتے ہیں.
افراد، گروپوں، اور اداروں
افراد، گروہوں اور اداروں کا مطالعہ کا اندازہ ہے کہ سماجی، مذہبی اور سیاسی ادارے اس کے اراکین کے عقائد کے نظام کو کس طرح تشکیل دیتے ہیں. اس سے یہ بات سنبھالتی ہے کہ ان اداروں کو سماجی رویوں، مواصلات اور واقعات میں تبدیلی کی طرف سے اثر انداز کیا جا سکتا ہے.
طاقت، اختیار، اور گورننس
اقتدار، اقتدار اور حکومتی مطالعہ کا حوالہ دیتے ہیں کہ حکومت قوانین کی تشریح اور نافذ کیسے کرتی ہیں. یہ شہری صلاحیت کے تمام پہلوؤں کی جانچ پڑتال کرتا ہے اور جس طرح سے اس کے شہریوں کے حقوق کو محفوظ کیا جاسکتا ہے یا خارج ہوسکتا ہے.
پیداوار، تقسیم، اور کھپت
پیداوار، تقسیم، اور کھپت کا مطالعہ شامل ہے کہ کس طرح تجارت اور تبادلے کا نظام سامان کی قیمت اور استعمال پر اثر انداز ہوتا ہے. اس سے یہ بھی اشارہ کرتا ہے کہ وسائل میں تبدیلی کس طرح اقتصادی پالیسی پر اثر انداز کر سکتی ہے یا ٹیکنالوجی اور بدعت میں سرمایہ کاری کو بڑھا سکتی ہے.
سائنس، ٹیکنالوجی، اور سوسائٹی
سائنس، ٹیکنالوجی اور معاشرے کا مطالعہ یہ ہے کہ کس طرح سائنسی یا تکنیکی کامیابیاں ثقافت کی طرز عمل اور رویے کو تبدیل کرتی ہیں. دیگر چیزوں کے علاوہ، یہ پتہ چلتا ہے کہ عالمی سطح پر بڑھتی ہوئی اثرات پر اثر انداز ہوتا ہے (اور اثرات جاری ہے) سیاست، ثقافت، زبان، قانون، معاشیات اور یہاں تک کہ مذہب.
گلوبل کنکشن
گلوبل کنکشن کا مطالعہ جس طرح سے نسلوں کے دوران عوام کو معلومات کو تقسیم کیا گیا ہے اس کا پتہ چلتا ہے. یہ صرف اس کی جانچ نہیں کرتا ہے کہ معلومات تک رسائی میں اضافہ کس طرح سماجی اور سیاسی معیاروں کو تبدیل کرتا ہے، لیکن یہ کس طریقے کو تبدیل کرسکتا ہے جس میں لوگوں کو کھپت، مشق، یا معلومات کو بگاڑنا پڑتا ہے.
شہری نظریات اور طرز عمل
شہری نظریات اور طریقوں کا مطالعہ ایسے طریقوں کی وضاحت کرتا ہے جس میں حکومت شہری معاشرے میں اپنے لوگوں کی شمولیت کو فروغ دینے یا ان کو نپٹانے میں مدد کرسکتا ہے. اس میں دیگر چیزوں کے علاوہ، ووٹنگ میں فعال شرکت اور نمائندگی کی جمہوریت کے ایک حصے کے طور پر آزاد تقریر کی قبولیت شامل ہے.
> ماخذ:
> قومی کونسل برائے سوشل سٹڈیز. (2011) سماجی مطالعہ کے لئے قومی نصاب معیار: تدریس، سیکھنے، اور تشخیص کے لئے ایک فریم ورک. سلور موسم بہار، مریم لینڈ: سوشل کونسل برائے نیشنل کونسل. ISBN-13: 978-0879861056.