بصری-مقامی سیکھنے کا انداز ایک سے زیادہ قسم کی سیکھنے والی شیلیوں میں سے ایک ہے جس میں ایک سے زیادہ انٹیلی جنسز کے ہاورڈ گارڈنر کے نظریہ میں بیان کیا جاتا ہے. بصری-مقامی سیکھنے کے طرز، یا بصری-مقامی انٹیلی جنس، ان کے ارد گرد دنیا میں بصری معلومات کو سمجھنے، تجزیہ اور سمجھنے کی ایک شخص کی صلاحیت سے مراد ہے. وہ تصویر تصورات اپنی دماغ کی آنکھوں سے کرسکتے ہیں.
خصوصیات
بصری فضائی سیکھنے پر کئی کتابوں کے مصنف لنڈا کرری سلن مین پی ایچ ڈی، اس سیکھنے کے انداز سے بچوں کو الفاظ کے بجائے تصاویر میں سوچتے ہیں. آڈیو معلومات کے بصری بجائے پیش کرتے وقت وہ آسان سیکھتے ہیں. وہ پوری تصویر سازی ہیں جو ایک ہی وقت میں ایک تصور کو سمجھتے ہیں اور تفصیلات کو سیکھنے سے پہلے پوری طرح دیکھتے ہیں. وہ یقین رکھتے ہیں کہ وہ مرحلہ وار فیشن میں نہیں سیکھتے ہیں جو کہ کلاس روم میں عام ہے اور ڈرل اور تکرار سے اچھی طرح سیکھتے ہیں. جب استاد ان کو اپنے کام کو ظاہر کرنے سے پوچھتا ہے، تو وہ آسانی سے ایسا نہیں کر سکتا کیونکہ وہ منطقانہ طور پر ڈسکنگ کرنے کے بجائے ایک بار پھر تصورات کو پکڑ لیتے ہیں. اس کے باوجود، وہ پیچیدہ کاموں پر کام کرنے کے قابل ہیں اور نظام کے سوچنے والوں کے طور پر درجہ بندی کر سکتے ہیں. تاہم، وہ اکثر کم منظم ہوتے ہیں. Silverman کے 30 فیصد طالب علموں کو تحقیقاتی نقطہ نظر مضبوط بصری طور پر اور ایک اور اہم فی صد اس کی طرف جھکا رہا ہے.
بصری-مقامی سیکھنے کے سٹائل اسٹائل کس طرح بہترین سیکھتے ہیں
بصری مقامی انٹیلی جنس کے لوگوں کو لکھا جاتا ہے جب تحریری، ماڈیولڈ، یا ڈایاگرام، اور بصری میڈیا کا استعمال کرتے ہوئے سیکھا جاتا ہے. آفاقی اور مقامی طور پر باصلاحیت طالب علموں کی تفصیلات کے لئے ایک اچھا بصری میموری ہے. وہ تحریری ترتیب کے طریقوں جیسے لیکچر، تلاوت، ڈرل، اور تکرار کے ساتھ کم اچھی طرح کرتے ہیں.
اس طرز کے ساتھ بچوں کو مکمل طور پر فونکس کے بجائے پورے لفظ کی شناخت کے ساتھ بہتر کر سکتا ہے. وہ ہجے اور دستکاری کے ساتھ اچھی کارکردگی کا مظاہرہ نہیں کر سکتے ہیں. ریاضی سیکھنے کے بعد، وہ جوڑی سازی اور کہانی کے مسائل کا استعمال کرتے ہوئے فائدہ اٹھاتے ہیں. وہ جیومیٹرری میں بہتر کرنے کا امکان ہے. وہ پہلوؤں، مجازوں، نقشوں، اور تعمیراتی مواد جیسے Legos سے لطف اندوز ہوتے ہیں.
گریڈ اسکولوں نے رسمی طور پر آڈٹوری ترتیب کے سیکھنے والے طریقوں پر توجہ مرکوز کی ہے جو ممکنہ طور پر بصری فضائی سیکھنے والوں کی خدمت نہیں کرسکتی ہے. یہ بچے اعلی درجے اور کالج میں بہتر کارکردگی کا مظاہرہ شروع کر سکتے ہیں جہاں ان کے تحائف پورے تصورات کو سمجھنے اور بڑی تصویر میں زیادہ اہم بن سکتی ہیں. یہ افراد اکثر اس وجہ سے دیر سے بلومرز کے بارے میں سوچتے ہیں.
پسندیدہ اسکول کی سرگرمیاں
بصیرت پسندی سیکھنے کے انداز میں طالب علموں کو اسکول کی سرگرمیوں سے لطف اندوز ہوتے ہیں جیسے فن، مسودہ، دکان، جیومیٹر، کمپیوٹر گرافکس، اور کمپیوٹر سے متعلق ڈیزائن. ان میں اکثر پرنٹ اور ماحول میں تفصیلات کے لئے بہترین بصری میموری ہے. بصری فضائی سیکھنے والے شیلیوں کے ساتھ لوگ بصری دشواری حل اور بصری تخمینہ میں اچھے ہیں.
مقبول کیریئر انتخاب
بصری مقامی انٹیلی جنس میں مضبوط طالب علموں کو ویڈیو، ٹیلی ویژن، مسودہ، فن تعمیر، فوٹوگرافی، آرٹسٹ، ایئر لائن پائلٹنگ، ہوائی ٹریفک کنٹرول، تعمیر، مشاورت، فیشن ڈیزائن، فیشن کی تجارت، بصری اشتہاری، اور داخلہ میں کام کرنے کے لئے تیار کیا جا سکتا ہے. ڈیزائن.
اسٹیم کیریئرز میں، وہ طبیعیات، انجینئرنگ، ستونومیشن، یا سرجری کے لئے تیار کی جا سکتی ہیں.